Minuto do Artigo: avaliação do conhecimento, atitude e desempenho de estudantes de enfermagem em punção venosa e canulação intravenosa periférica

No Minuto do Artigo de hoje, recomendamos a leitura do trabalho “Evaluating Nursing Students' Venipuncture and Peripheral Intravenous Cannulation Knowledge, Attitude, and Performance: A Two-Phase Evaluation Study”, publicado no Journal of Infusion Nursing em 2024.

O objetivo deste estudo foi avaliar o treinamento atual fornecido a estudantes de graduação em enfermagem e obstetrícia em relação à canulação intravenosa periférica. Uma pesquisa de conhecimento, atitude e habilidades foi disseminada aos estudantes do último ano de enfermagem e obstetrícia como a primeira fase deste estudo. Para a segunda fase do estudo, os estudantes de enfermagem foram gravados em vídeo e então observados realizando a habilidade de canulação intravenosa periférica em um ambiente simulado. 

Este estudo fornece informações valiosas para ajudar educadores tanto em contextos acadêmicos como clínicos, a identificar áreas onde o desempenho pode ser melhorado.

Leia o artigo completo em: https://journals.lww.com/journalofinfusionnursing/fulltext/2024/03000/evaluating_nursing_students__venipuncture_and.4.aspx

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