Chegou o minuto do artigo trazendo novidades quentinhas! O estudo intitulado ““Satisfação” e “autoconfiança” em estudantes de Enfermagem e Medicina que vivenciaram atividade simulada: estudo transversal” foi publicado neste ano no Health Residencies Journal - HRJ.
Segundo os autores, a atividade simulada gerou mais satisfação do que autoconfiança nos estudantes. Quanto maiores os níveis de satisfação, maiores os níveis de autoconfiança com o aprendizado. Ou seja, a simulação clínica é uma super metodologia no ensino em saúde.
Leia o a artigo completo em: https://escsresidencias.emnuvens.com.br/hrj/article/view/898
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